L’insegnamento della matematica e delle scienze nella società della conoscenza

PLS_atti_cover_bisIl Piano Lauree Scientifiche (PLS) dopo 10 anni di attività

a cura di Gabriele Anzellotti, Liù M. Catena, Michele Catti, Ugo Cosentino, Josette Immé, Nicola Vittorio

Mondadori Education, 2014

Indice

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Quarta di copertina

A dieci anni di distanza dalla sua nascita, il Piano Lauree Scientifiche (PLS), promosso e finanziato dal MIUR, ha contribuito a modificare lo stereotipo delle discipline scientifiche percepite come aride, impegnative e con limitati sbocchi professionali. Il convegno nazionale del PLS, organizzato a Città della Scienza (NA) il 12-13 Dicembre 2013, ha permesso un’analisi critica sull’insegnamento delle scienze e sull’acquisizione da parte dei giovani di una piena cittadinanza scientifica. Questo volume vuole testimoniare l’ampiezza e le qualità delle attività PLS per l’orientamento formativo degli studenti delle scuole secondarie di II grado, per la crescita professionale degli insegnanti e per l’accesso ai corsi universitari dell’area scientifica.